观察日记

【实用】观察日记模板五篇

一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的观察日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察日记 篇1

今天来了兴致，和弟弟在沙堆上玩沙子。嘿！那沙子好柔软，踏在中间，使劲向下跺，沙子在一点一点的下降，那感觉好舒服！我在上边踏着，到了斜坡，我的脚使劲一踏，诶，我竟滑了一跤，真倒霉！可是——我的足印成了一个“弓”字形，中间好似有一个小丘，两边都是往下摁着，这是为什么呢？

——楔子

大家立正站好，向下看看，会看到自己的双脚。嘿！你说这脚上有何奥秘呢？坐在床上，把脚底现出来，你会看到自己的脚，脚掌的其他地方都是厚厚的茧，可是在中间有一片很柔软的地方，是向里凹出的部分，这是为什么呢？今天就和岚岚来探索脚上的奥秘吧！

疑问：我们的脚为什么中间有一段非常柔软的部分呢？为什么它不能和鞋一样，踏踏实实的立在地板上呢？

解答：脚一般都是弓字脚，也就是我们刚才所说的。这是因为要保持平衡，它是由足底外侧动脉和足背动脉的足底深支构成，位置在跖骨底附近，骨间肌的浅面。弓的凸缘发出第一至四跖足底动脉，行于跖骨之间，再各分为两条趾底动脉，分布于各趾的相对缘，组成的。

知识扩展：也有的孩子的脚是平脚，就是说孩子没有足底弓了，这个啊，是骨骼生长问题，治不了，只要能好好走路就没什么要紧的（除非你想要他当兵）。其实，没有足底弓也不是很坏啊，起码很容易掌握平衡，比有足底弓的人不容易受伤。

原来小小的脚还有如此大的作用啊！朋友们，低头去看看你的双脚，你的脚是“弓”字脚吗？

观察日记 篇2

x月xx正月初九

由于爸妈开始工作的缘故，我又回到了宗汉，家里的零食都快吃得差不多了，妈妈提议去大润发购物。我们本来打算开车去，但是仔细一想，我们家到大润发不过二三百米的距离，其实完全可以走着去的，于是我们由原来的开车变成了步行，既锻炼了身体又注重了环保。

我想，我们应该从自己身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的'环保意识和良好的行为习惯。我的低碳生活我做主！

观察日记 篇3

今天下了入冬以来的第一场雪。

下午的时候，雪越下越大。大朵大朵的雪花从天上飘下来。下课铃声刚落，我在办公室里就听到同学们的欢呼声。我担心孩子们的衣服被打湿，赶紧走出教室。可是已经晚了，学生们已经兴奋地冲进了雪里。看着孩子们兴奋的笑脸，我没有制止他们，玩吧，毕竟是第一场雪，我们的心里不是也有兴奋吗？

上课了，我走进教室，孩子们还在兴奋着，看着他们的笑脸，我问：“下雪好吗？”学生齐答：“好！”“为什么好？”孩子们叽叽喳喳地开始说起来。看着他们的兴致如此之高，不如这节就上一节作文课？

我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。

教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三年级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。

我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。

观察日记 篇4

8月6日 星期四 晴

一天早上，我迫不及待地起床来看我的蚕宝宝。哇！竟然从卵中钻了出来，那黑黑的外衣被太阳照得发亮，听科学老师说刚出生的就是蚁蚕，真的好像蚂蚁呀！

8月14日 星期五 多云

在放学回家的时候，我急忙拿出小盒子中的蚕宝宝。哇！蚕宝宝竟然把他发黑发亮的黑衣换成了洁白的白衣。吃着那新鲜的桑叶，好像是蚕宝宝的美食似的。

9月4日 星期三 雨

我一回到了家，放下书包，从里面拿出了我心爱的小盒子。咦？我的蚕宝宝到哪里去了呢？原来是结了蚕，蚕宝宝在茧中，像是在温暖的白天中睡着，睡着，只见他时而活跃，时而静止不动。

9月18日 星期六 阴

这一天我在家里正听着歌，完了我还没看我的蚕宝宝呢，一见到他看见那白白的声音，一双翅膀，它的尾鞭正在产卵，十分钟后我的蚕宝宝喂了它的卵也为了人类创造蚕丝，牺牲了自己的生命，我真敬佩他啊！

人们常说“春蚕到死丝方尽”常把他的一生都献给了人类，给世界留下了一片华丽，我们要学习这种无私奉献的精神。

观察日记 篇5

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看见它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正好像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”