蜗牛观察日记

蜗牛观察日记(精选15篇)

一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的蜗牛观察日记，欢迎大家分享。

蜗牛观察日记1

蜗牛是一个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！

今天，我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门，也不给点儿东西吃。”听科学老师说蜗牛喜欢吃叶子，我连忙去厨房拿了一片绿绿的菜叶，把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上。瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的蜗牛，头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在和我打招呼，我用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，真像一个害羞的小姑娘。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。他爬到哪去了呢？啊！原来它爬到菜叶里面去睡觉了。

这一只只小小可爱的蜗牛给我带来了不少快乐。希望大家善待它，如果你走到它小小身躯旁边，请脚下留情哦。

蜗牛观察日记2

20xx年X月X日 星期X 晴

一天，刚刚下完雨，我走在回家的路上，突然看见草坪上有两只蜗牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他们带回了家。我观察了一下那两只蜗牛，发现大蜗牛并不是像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

蜗牛观察日记3

今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。

蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里。这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部，然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”。我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里。

通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣！

蜗牛观察日记4

今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢！我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食物；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！

蜗牛观察日记5

今天，我和奶奶在阴暗又潮湿的菜地里，找到了两只小蜗牛，三只大蜗牛。

我用铅笔轻轻触角，只见蜗牛只缩了一只触角，而另一只眼睛却傻呆呆地看着我。老师问过我们，蜗牛吃什么不吃什么， 我做了一个试验，我把一小块面包给了蜗牛，我看了它一小时了，可它连一 口都没吃啊!后来，我又放了一片青菜叶在杯子里，它过了一会儿，才吃了一点儿的青菜叶。我想“它们怎么吃的这么慢呢?大概是它们身上的壳太重了吧!可是，它的嘴巴在哪儿呢?于是，我拿了个放 大镜找了好长时间才找到。原来在触角下面的一对小触角的中间啊!有一天早上，我发现不见了一只打蜗牛，我找来找去，哦，原来在墙上爬啊!这只大蜗牛好可爱啊!

我喜欢这五只蜗牛，不管是大的蜗牛，还是小的蜗牛，我都喜欢。小朋友，你喜欢这五只蜗牛中的哪一只呢?是大的，还是小的呢?

蜗牛观察日记6

科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛，并写一篇日记。

在前往宁波的途中，我在路边的草丛里翻来找去，终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里，里面垫上了湿润的泥土和树叶，上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。

一路上，我仔细观察它们，发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角，和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方，于是全都爬了上来。透过保鲜膜，我发现蜗牛不是用脚走路的，那蜗牛到底是靠什么行走的呢？我到宁波家的电脑上查了查，原来，蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足，这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。

突然，我看见了蜗牛那又细又长的触角，就用手指透过保鲜膜拨弄了一下，蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来，看它那胆小的样子，真像个“缩头乌龟”。

看着小蜗牛憨态可掬的样子，我真喜欢它们。

蜗牛观察日记7

几个星期前，爸爸带我去花鸟市场买了一只可爱的小蜗牛和一个天蓝色的饲养盒，我兴高采烈地把它们带回了家。

小蜗牛的外壳是暗红色的，像爸爸喝的葡萄酒的颜色，外壳很硬，呈螺旋形，这是为了保护自己不让天敌伤害。蜗牛头小小的，感觉没有脸，不过有两对触角，一对长一对短，一触碰就会缩进去，不一会儿又伸出来了，据说这是为了和同伴打招呼、感知外面的世界。它用白白的腹部爬行，很柔软的样子，爬起来速度很慢，身体后面会留下一道长长的黏液，在阳光照射下闪闪发亮。

我在饲养盒里放了一片菜叶又喷了点水，这就是小蜗牛的房间了。它在吃东西的时候，总是喜欢啃一个洞，然后慢慢地扩展开来，似乎很享受的样子。我挺喜欢我家的小蜗牛，它睡觉的时候，我老是忍不住地去打扰它，虽然事后我总是后悔自己太鲁莽。

我爱我家的小蜗牛，它给我带来了无穷的乐趣。

蜗牛观察日记8

昨天科学课上，老师让我们观察蜗牛的生活方法。放学后，我回到家，做完作业，吃完晚饭，我和爸爸拿上电筒，盒子，我们就开始寻找蜗牛。

我们分头开始找，过了好一会儿，爸爸找到了我，把手摊开来给我看，“天哪！一只蜗牛，而且是一只很大的蜗牛。”我喊到。爸爸对我笑了笑，于是我想“我可不能输给爸爸。”过了一会儿，我找到了两只蜗牛，我真的是太高兴了！这时，爸爸也回来了，爸爸手里有三只蜗牛！我真是佩服，我们把蜗牛放到盒子里，带回了家。

回到家，我带着盒子高兴地跑到房间，放到书桌上，找开台灯，又跑出房间，拿来几片菜叶，放到里面，我就兴奋地坐下来，满怀期待地观察蜗牛们会怎么做。

一会儿，三只蜗牛开吃了，仔细看，你还会看见嘴巴在动，而且叶片上还有花纹。不一会儿一片叶子好像都要吃完了，另外两只蜗牛正在爬来爬去，好像正在探索这个新地方，又过了一会儿，有两只蜗牛爬上了盒子的墙，我怕它们爬出来，我就把它放到了下面，到了七点，一些蜗牛都睡觉了，唯独只有两只蜗牛在拉大便。过了一会儿它们俩终于睡下了，蜗牛真是神奇啊！

我第一回觉得，蜗牛真的是太神奇了！

蜗牛观察日记9

在一个烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬，仔细一看，原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬，我顿时来了兴趣。

我蹲下身子开始观察，小蜗牛长着一对十分可爱的触角，一摇一晃，仔细一看触角上还长着两个黑点呢，想必这就是蜗牛的眼睛吧！我轻轻地用手摸它的“小黑点”，可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去，变成了一个“黑疙瘩”多有趣！

我轻轻地吹了它一下，它以最快的速度将全身都缩了回去，这时我才注意到了蜗牛的壳，这里壳就是蜗牛的家，蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”，它可是蜗牛的保护壳，它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中，并用粘液把口封住，如果外壳损坏或致残时，它还能分泌出某种液体来修复，这是多么的`神奇！

蜗牛的脚十分小，几乎看不见，它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上，所以它会走的十分吃力和缓慢。

蜗牛你别看它小，不起眼，它可是一种值得敬佩的昆虫，它不怕干旱、不怕饥饿，遇到困难从不言败，它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

蜗牛观察日记10

今天妈 妈择小白菜时在菜里发现了一只小蜗牛。就把它送给了我，我像得了宝贝似的，小心翼翼的把它放在手心里，仔细观察了起来。它和我的大拇指指甲盖一般大，壳是螺旋形的，而且很坚固。它始终躲在自己的房子里，不肯出来。我用铅笔敲敲，发出咚咚声，我想：小蜗牛怎么这么不懂礼貌，我敲了这么长时间，它怎么还不开门？我放下铅笔，对着蜗牛壳生气地喊："气死我了，你这不懂礼貌的小家伙，我不理你了！"我把它放在阳台上，写作业去了。

第二天早上，我发现蜗牛的房子的门口粘上了一层白膜，我很好奇，就去问妈 妈。妈 妈告诉我，这是因为空气干燥，蜗牛喜欢潮湿，所以它就躲在家里睡大觉。我听完拿来一个小托盘，往里面喷上水，再把蜗牛放进去，过了一会儿，它便试探性的伸出一对触角，接着，一点一点探出身子，开始慢慢走动。我发现，蜗牛的身子是透明的，头上长着一对触角，触角上面长着一双比针鼻儿还小的眼睛，在它爬过的地方都留下了它的记号，一种粘乎乎的东西，我想，这样可能会便于它回到原处吧，小蜗牛还真挺聪明呢！

我会继续观察它，我们们会成为好朋友的！

蜗牛观察日记11

今天上午的科学课真有趣，因为课上王老师让我们观察蜗牛。

蜗牛身上背着一个重重的壳，它的壳对蜗牛来说可是很重要的，是他安全又舒适的家。蜗牛头上的触角一长一短，长的那对可以知道周围的环境和空气湿度的变化，在活动时可以探测路线，下面短的那对可以知道气味和味道，作用有点像鼻子。我用笔去碰了一下它，蜗牛的头一下子就缩回壳里了。

老师说：“蜗牛的嘴巴里有25000颗牙齿，都长在舌头上，所以叫齿舌。”我用一把小剪刀放在两对触角下面，可谁知他竟然用齿舌试着咬剪刀，我连忙收回。蜗牛可真喜欢随便咬东西。

蜗牛的腹部有像吸盘一样的东西，在爬行时还会留下一道粘液，这样可利于蜗牛的呼吸和运动。

大自然，可真是奇妙，如果你努力去探索，你就会学到很多知识。

蜗牛观察日记12

上科学课，老师让我们观察蜗牛。这时我又想起了小时候妈妈教我的那首儿歌：“蜗牛蜗牛，下雨不愁。背座房子，墙根漫游。太阳出来，赶快缩头。”通过观察我发现蜗牛果然和儿歌里说的一样。蜗牛身体很柔软，但壳却很坚硬，柔软的身体下面是足——腹足，它是靠腹足的肌肉作波浪式的蠕动，于是，便慢慢地向前运动。

如果，你把它放在玻璃板上就会发现它爬过的地方都会留下一道又湿又粘的痕迹，它们是蜗牛腹足分泌的粘液，它和润滑油一样可以减少蜗牛爬行时的摩擦力。

蜗牛的眼睛很特别，它长在那一对长的触角上，圆圆的，白白的，非常有趣。尽管蜗牛有眼睛但它的视力很差，我的手放在它的眼前，它都毫无反应，只有我的手接触它时，它才“嗖”的一下缩进壳里。

通过观察我了解了蜗牛的生理特点和生活习性，我喜欢这次观察。

蜗牛观察日记13

我家楼下草地上有许多蜗牛的空壳，冬天了，好多蜗牛死了。但我很幸运，抓到了两只活蜗牛。

蜗牛爬得很慢，一分钟几乎只动一下。它有两只触角，一只高，一只低，我轻轻地摸了一下，它的触角就缩短，再一摸，它的头也缩进了壳里。

它吃得很快，一天能吃掉两片叶子。我把它拿在手上，在我手上好像爬得比较快了，手上也变得粘粘的，但很清凉。它们老是背着自己的“小房子”，它们的颜色也不同，一个有点黑，一个比较白。

它们老是缩进壳中，我就用老办法：把它们放进水里。但是却没反应，我又试了一下，还是没反应。难道死了？“呜……我的蜗牛死了……”，我的眼泪不听使唤地流了下来，妈妈见我哭了，问：“怎么啦？”“我的蜗牛死了！”我继续哭，但妈妈却大声说：“哭什么啊，每次把这些小动物放到家里，死了后都让你哭得这么伤心，今后还是别养了。”

第二天，一起床，第一件事就是看蜗牛，蜗牛好像一动没动，菜叶却少了。难道又活了！

蜗牛观察日记14

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶与树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。

我与蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊！

再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。

蜗牛观察日记15

4月23日 星期二 阴转小雨

今年，爸爸从外面回来，给我带回一个小罐子，里面有两只蜗牛。我很好奇，仔细地观察着它们。爸爸还在旁边给我讲解。

蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，上面两只比较短的是它的鼻子，下面两只比较长的是它的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的贝壳，这就是它居住的小房子。要是累了或是越到危险，它就会缩进这件“小房子”里去。

我突发奇想，都说蜗牛爬得慢，何不让两只蜗牛进行一次赛跑?说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请上场’,并让它们做了赛前“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急的跟热锅上的蚂蚁一样，而两位选手却优哉游哉的慢慢爬。大约过了4分钟，两只蚂蚁才爬了十厘米远，好慢呀!我只好耐心等待。终于，1号选手通过了终点，取得胜利。

我仔细观察一下，发现它们跑过的地方，留下了两条亮晶的线，真有趣，运动员还给自己画跑道啊!

这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐，带给我知识，更带给我一颗好学的心。我感谢它们!