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小学观察日记

时间:2024-12-09 17:06:09
【实用】小学观察日记锦集九篇

【实用】小学观察日记锦集九篇

一天终于结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编整理的小学观察日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学观察日记 篇1

1月29日 星期六 晴

观察日记—套枕头套

今天早晨,我吃过早饭,觉得很无聊。这时,我看见枕头还没套上枕头套,于是,我决定套一回枕头套。

我拿起枕头和枕头套,心想:“套枕头套不就是把枕头塞进枕头套里吗?呸,小菜一碟!我把枕头往枕头套里随便一塞,可调皮的枕头套怎么也不想进去。于是我又更使劲塞了几回,枕头套还是套不住枕头。这时,我像一只泄了气的皮球一样,不想再套了。这时,妈妈看透了我的心思,就轻轻地对我说:“灵灵,别灰心,失败是成功之母。”我想:妈妈说的这句话是在鼓励我呀!

我又恢复了信心,重新拿起枕头套和枕头。我右手拿着枕头套,左手把枕头一点一点地往里塞。终于塞进去了,可是枕头还没有边对边,角对角。于是我扯着角,拉着边,硬是把枕头拽了个圈,总算套好了。

今天,我不仅帮家人做了一件力所能及的小事,还学到了一条谚语。我的收获真大呀!

小学观察日记 篇2

为了更好地观察动植物的生态环境,科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。

放学回家后,看着家里阳台上一个个长满花草的花盆,就想:我最喜爱种花种草、观察植物的变化,那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先,把适当的水倒入花盆中松松土,让它变得柔软些;然后,用铲子铲一点点土出来,把种子撒在泥土里,把铲出来的土覆盖上去,最后,再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆,我十分的着急,期盼我的宝贝们快点发芽、长大。

过了一个晚上,我发现小菜心种子发了一点点芽,我欣喜若狂,又蹦又跳的,小芽儿斑点似的,十分可爱。

两天后,红豆种子也发芽了,尖尖的小芽白白的,活像一个个小蝌蚪,搞笑极了!

每一天我都精心的护理它们,按时的给它们浇水。在这个时光里,我发现红豆芽窜得高高的,而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了必须程度时,我就把它们放在有光照的地方了。

一段时光过去了,当我再次去看我的小宝贝时,哇!红豆芽已经长出了几片绿叶,个头更高了,就像一个亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢,还是矮矮的身材,像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理:虽然他们的生长时光和环境都一样,但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时光短,可是成长的时光要很长;红豆的发芽时光要长一点,可是成长的速度却又十分的惊人……

每个植物都有自我的生长过程,等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评,我也收获了不少的知识与快乐。

小学观察日记 篇3

我家有一盆仙人掌,我就开始观察仙人掌。

过了几天,我发现仙人掌,绿绿的,共有三大片,深深地插在泥土里,很像三个直立着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大,下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。我很少给仙人掌浇水,因为仙人掌原先它是生活在沙漠地带,所以一个月只浇一次水。如果我们半年浇一次水也没关系,因为仙人掌的生命力很顽强,据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。

我知道,仙人掌一般一年开一次花,开花季节大多在夏季,花朵谢了,会长出花果,花果内包的是种子。一两个星期内,花朵就谢了。绽开的时候是那样多姿,凋谢后也不改本面。还有10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。而且在秋天是最会下大雨的季节,但是仙人掌会安然无恙,经过风雨的洗礼,会变得更加的苍翠欲滴。植物观察日记300字

通过这次对仙人掌的观察,我对仙人掌的认识似乎又更进一步了。

小学观察日记 篇4

20xx年7月6日星期六天气晴

今天妈妈递给我一个神秘的盒子,并叫我打开看看,盒子里有一张纸条和几颗葵花籽,纸条上给我布置了一个任务:种向日葵。于是我拿来一个小花盆,装上点泥土,并把葵花籽插在泥土里,再浇了点水,就准备好了。我真希望向日葵快点长大呀!

20xx年7月20日星期六天气阴

今天我去看我的向日葵时,发现向日葵早已长出小芽,已经有六片叶子了呢!向日葵和我见过的花朵都不一样,向日葵的叶子是两片两片地长,长出小芽后,小芽中间又会继续长出小芽儿,也是两片叶子。这六片叶子像六只小手,看,它在向我挥手呢!我想,我种的向日葵一定会开出很漂亮的.花。

20xx年7月27日星期六天气晴

今天我又跑去看向日葵,一个星期不见向日葵,长大了好多呀!上个星期还是只有六片叶子,现在竟然已经长出了一个嫩绿色的小花苞了,这个可爱的小花苞,可真像一个刚刚出炉的小肉包。向日葵呀向日葵,你怎么能那么可爱呢?

20xx年8月1日星期四天气晴

今早我还没睡醒,妈妈就把我叫起床:“晴晴,你快去看看你的向日葵!”我揉着眼睛走到向日葵旁,刚看见向日葵,我就高兴坏了。向日葵已经开花了。它的叶子又大又绿,像一把绿色的芭蕉扇,粗壮的叶茎上顶着一朵大大的金色圆盘,黄色的花瓣一片接着一片,棕色的花蕊上点缀着一粒粒的葵花籽。瞧,它面朝太阳,好像在和太阳公公打招呼呢!

妈妈笑着问我:“晴晴,你现在明白了什么?”哦,原来妈妈是想让我通过这次种植,明白坚持就是胜利这个道理呀!

小学观察日记 篇5

前几天,我在电视上看到一则贩卖青蛙的新闻,我深深的为青蛙的命运而感到担忧。

青蛙是庄稼的“保护神”。是消灭害虫的能手。它的视觉非常敏锐,只要飞虫经过眼前,便会猛然纵身翻出又宽又长的舌头,将虫子卷入口中。青蛙一天捕虫可达70只,一年可吃掉1。5万只害虫呢!连青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼虫的能手,一条小蝌蚪一天能吃掉上百个蚊子幼虫呢!蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫都是它们的食物。可是,当今社会人们把它们做成了一道道美食的同时青蛙在有的地方几乎灭绝了。

所以,我呼吁全世界的人们不要再让青蛙上你们的餐桌了。

小学观察日记 篇6

20xx年1月26日 星期二 晴

含羞草

在大自然中,有一种奇妙的植物——含羞草。

含羞草的叶子是一片一片的,叶子的形状是椭圆形的,他的叶子不像爬山虎的叶子铺的那么均匀,而是一簇和另一簇之间留了很多空隙。

今天我观察的时候,发现如果什么东西触碰到了含羞草的叶子,含羞草的叶子就会马上闭合起来,像一个害羞的小姑娘。于是,我上网查阅资料,原来,含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。大的部分叫做叶枕,叶枕对刺激特别敏感,一旦碰到叶子,刺激马上传到叶枕,因此叶子就会合闭起来。如果刺激再大一些,不仅传到了小叶的叶枕,整个叶柄就下垂了,但如果你继续逗弄,含羞草就会产生“厌烦”之感,不在产生任何反应。观察含羞草使我懂得了只有用心观察和思考身边的一些事物,才能发现其中的奥秘。

小学观察日记 篇7

我家养了一只小狗和一只小猫,小狗叫跳跳,小猫叫眯眯,唱主角的是跳跳。

跳跳是一只小公狗,特别听话,人走到哪儿它就跟到那儿,这是它大部分的时候,有时它也调皮。比如这次吧,跳跳赶着眯眯到处跑,眯眯无路可逃,只好爬到椅子上,因为跳跳太小,才出生三个月,个头不大,所以没法上去,可等眯眯一下来,跳跳就扑上去,又压到眯眯身上了。

眯眯呢,是一只小公猫,超调皮,但是很聪明。讲讲它调皮的事儿吧,妈妈不喜欢眯眯爬到身上,可眯眯哪儿暖和就往哪儿钻。这次又爬到笔记本电脑的键盘上,在上面踩来踩去,过了好一会儿,才又爬下来。

现在来讲讲它们之间的故事吧,跳跳只要一见到眯眯就追,眯眯太小就只能够跑了。这次,跳跳又开始追眯眯了,眯眯很灵活地躲开了,可是,最后还是被跳跳抓住了,我叫了半天,它们才分开。难怪妈妈说狗和猫在一起会打架。

这小狗小猫可不好惹,小狗跳跳是松鼠犬,要是惹恼了它,它就使劲追着你不放。小猫眯眯是什么种类的猫我可不知道,不过你惹了它,它抓到你了就必须要打狂犬疫苗了。

小狗小猫真可爱,它们还吃面包呢!我喜欢它们。

小学观察日记 篇8

“皇上”是谁呢?听我来介绍一下,她很淘气,但有时还会跟我开开玩笑,就是我的姐姐啦!

有一次,我拿着一杯水正喝着。姐姐看见了,下了一道“圣旨”,“快去倒一杯水,

‘朕’渴了!”我是敢怒不敢言,姐姐还真把自己当皇上了。姐姐看我迟迟不去倒水,准备发动她的“挠挠功”啦!我非常怕痒,只好放下手中喝了一半的水,奉命去帮“皇上”倒水。我“倒”了满满一杯水,端给姐姐,姐姐一下子就喝光了,突然捂着肚子喊起来:“好痛啊!好痛啊!难道你下了药?”“没有啊,我怎么可能下药啊!”,我连忙否认,“有了,我去跟妈妈说!”我刚走出房间几步,觉得有些不对劲,扭头一看:姐姐正喝着我的水,还打着饱嗝。我很生气,正要进去,突然一股力量抓住了我,我心里起了坏念头。姐姐喝光了水,就开始写作业。我掂起脚,轻轻的走进房间,姐姐没有发现,我大叫一声“啊”“啊!”,姐姐被吓了一跳,可谁知姐姐手上还拿着杯子,掉到了地上正好砸中了我的脚,“好痛啊,好痛啊!”我叫着。姐姐赶紧道歉:“对不起,对不起。”我只好一瘸一拐的走出房间。突然,我想到了一件事,在心里深深地对姐姐说:“对不起!”其实啊,那杯水是昨天倒的。

我的姐姐爱命令我,爱跟我开玩笑,会给我带来欢乐。“皇上”和“姐姐”有点相似又有很多不相似。但姐姐永远是我的“皇上”。

小学观察日记 篇9

这天就是我最快乐的一天,我和妈妈种了许多豆子。有绿豆,红豆,大黑豆向日葵......

种豆子的过程就是这样的:先去草地里挖了许多土,然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞,在瓶子里装上一半的土,埋进豆子,最后浇上水。

绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状:他的头就是两个豆芽辨,好想蛇的嘴巴,从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。

碗豆菜的颜色就是绿绿的,好像就是一个个滑梯,此时也像一只只蜻蜒在拍手欢迎,还像一只只蝴蝶在舞蹈。

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