关于小动物的观察日记范文锦集七篇
一天就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小动物的观察日记7篇,希望能够帮助到大家。
我的小金鱼一动不动,我以为小金鱼死了就大叫妈妈说:“小金鱼死了!”后来,我仔细一看,发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说:“还好,还好!”我本想换一下水,但是妈妈说:“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物,妈妈说:“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了,还有六条活着的,吓得我急忙帮他们换水,但是,鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
妈妈给我买的小金鱼在游来游去,不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴,小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的,身躯也慢慢变大了,我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃,让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便,我看金鱼缸里很脏就换了水。
今天,我去动物园玩。我一来到动物园,就看见很多很多动物。突然,我看见一条蛇在蜕皮,就想起了一个问题,蛇为什么会蜕皮呢?原来,蛇的皮就像人的衣服,长大了,旧的衣服穿不下了,就不要了,换上了新衣服。
我还看见了大狗熊,见到大狗熊就不由的联想到北极熊:为什么狗熊怕冷,而北极熊不怕冷呢?原来,北极熊有许多的毛,有很厚的皮,还有它每天能吃到许多鱼,那么多油堆积得厚厚的,当然不怕冷?
我还看见了蚯蚓,就想起了一个故事:蚯蚓和螳螂是好朋友,一天,螳螂不小心把蚯蚓切成了两半,螳螂很伤心。第二天,螳螂看见两条蚯蚓很面熟。原来那两条蚯蚓是螳螂切掉的那一条。为什么会这样呢?我也说不清楚。
我爱参观动物园,因为它给我带来了很多思考,同时也使我增长了不少知识。
今天,妈妈买来一只小乌龟。这只小乌龟全身披着深绿的外衣,像将军的铠甲,又硬又结实;尾巴又细又尖,像锋利的.剑锋;眼睛又大又圆,慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!
突然,我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是,那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时,小乌龟终于爬过来吃了,原来水浸泡过的饲料变软了,他喜欢吃软的饲料呀!
有一次,我正在津津有味地看电视,小乌龟见我没注意,就往上爬,爬到边沿时,被我发现了,我叫了一声, “碰”的一声,小乌龟摔了个四脚朝天,那样子可爱极了。过了一会儿,我听见呼呼的声音,跑过去一看,哦!原来是小乌龟爬不起来了,在那用爪子翻,于是,我想去帮它一把,可没想到,小乌龟用头一顶,翻过来了,我不禁暗暗称奇。
当寒假作业发下的第五天,我家里就多了两名鲫鱼成员。
从菜场买来的鲫鱼满是鳞片,生机勃勃嘴巴一张一合,腮也一样,张得大大得又合上犹如一把扇子在缓缓扇动。
鲫鱼的眼睛都不会眨,总是腮和嘴巴一张一合,灰色的尾巴左右摇摆,左右摇摆的时候会发生小波动,像千万根灰色的线捏在了后面,两条鲫鱼每天在盆里互相看着对方的尾巴形成一个圈,看久了以为是练太极八卦。
鲫鱼游得十分悠闲,仿佛潜水艇一样,有时会起一些小泡泡,像在吹泡泡。
可是鲫鱼在水里游来游去,把水里四处漂着灰尘。妈妈说这灰尘是鲫鱼拉的大便,每天要给鲫鱼换水。
中午,鲫鱼在睁大眼睛一动不动的在睡觉,我用筷子动了动它们,它们马上转起来洒出水,威力不是一般的大。
鲫鱼非常活泼、机灵。我又把它回归了大自然。
今天早上我去早餐店吃早餐,看到了一只活泼可爱的小狗。
我先要了三个包子,又要了一碗稀饭便坐下来狼吞虎咽地吃起来。就在这时我看见一只活泼可爱的小狗从门外跑进来。它披着一身雪白的毛,胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的小眼睛,在灯光的照耀下,那双小眼睛闪闪发亮,可漂亮了!它的头两侧还耷拉着两只软软的小耳朵,非常惹人喜爱,只见它的那双小眼睛东看看,西瞧瞧,鼻子还不停地在周围闻来闻去,哦!原来它在找食物吃,可怎么也找不到,急得汪汪直叫。
这时,它发现我手中香喷喷的包子,赶忙跑过来,用两只前脚压在我的腿上,身体直立起来,看看我,又看看包子,虽然小狗没有吭声,但可以看得出它现在非常想吃我的包子,我便大方地掰了一半给小狗。吃完包子,小狗似乎很心满意足,便一扭一扭地走出了门。
这只小狗真有趣!
虎将来啦!虎将来啦!它身穿暗灰色大袍,身体两侧长了四只脚;每个脚都由五个迷你版的小脚趾组成。它有着扁平的身体,紧紧地伏在墙壁上,来去匆匆,却极其安静。它就是——可爱的壁虎。
老师把壁虎拿进教室的那一刻,就有眼尖的同学发现小壁虎的尾巴断了。那个同学忍不住大声叫了起来:“老师,小壁虎的尾巴断了!”全班同学大吃一惊,都奔“小虎将”而去。瞬间,小虎将的周围已经是人挤人了,水泄不通的。
随后,老师将小虎将“粘”在黑板上。“你们知道壁虎为什么能够‘粘’在黑板上吗?”老师笑眯眯地问大家。大家张张嘴却无话可说,因为真不知道。“因为它的四个足底都有吸盘状的皮瓣。”“哦!”还没回过神来,我们的老师已经拿着相机“咔嚓”啦!紧接着,又有好奇的同学发问了:“老师,为什么壁虎的尾巴断了呢?”老师用手顶了顶眼镜,慢悠悠地答道:“壁虎断尾避敌来着。”所有人恍然大悟。
为了让大家可以更好地观察这员小虎将,老师把它放到可以放大的屏幕上。可谁知,小壁虎像闪电一样,“哧溜”一下,不见了。老师又把它放上来,结果,又是瞬间消失。一连几次都是这样,台下回响着同学们的“哇哇”声。老师觉得这个方法无效,就把小壁虎放到黑板上。一瞬之间,小壁虎竟然从黑板上掉了下来。全班同学顿时倒吸一口气。直到老师把它捡起来,才松了一口气。真是一瞬间有一百万个可能啊!
待我们观察的差不多了,老师让一个男同学小心地把小壁虎送下楼去,让它回归大自然。虽然有些不舍,但是大自然才是小壁虎的家,是动物们美好的家。也没有什么遗憾了。能够这么亲近虎将,就已经大饱眼福了!
小壁虎,希望你能够快乐的生活在大自然里!
今天我观察蜗牛,我看来看去,心早想蜗牛是怎么呼吸的?蜗牛吃什么?蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?所以我要好好观察一下。
首先我想先知道蜗牛吃什么?我把蜗牛关在一个瓶子里,然后又在瓶子里放几只蚊子和一些面包渣,还有几片菜叶,这时蜗牛慢慢向菜叶爬去,然后蜗牛开始吃菜叶,我明白,原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?我把蜗牛放在一个透明的杯子里,仔细观察,原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的?我去问爸爸,爸爸说:“蜗牛身上有个口,它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到那个口,原来它就是用那个口呼吸的,过一会儿,我发现蜗牛睡觉,我想让它醒来,可是我不知道怎么让它醒来,我又去问爸爸,爸爸说:“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里,蜗牛慢慢醒来,然后爬出水面。
蜗牛真的是很有趣,我喜欢观察蜗牛!
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