有关小学三年级观察日记模板锦集9篇
时间过得真快,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的小学三年级观察日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在我家的窗台上摆放着许多植物,有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周,这些植物总是渐渐枯死,花盆里只剩下残枝败叶,非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说:“芦荟在我们家已经生活了十多年了,而且长得越来越多,越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。
我仔细地瞧了瞧,只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮,可以生长出至少十一片叶子,有的笔直挺拔,像一把把锋利的宝剑;有的弯弯曲曲,好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是,每一层叶子都朝着不同的方向,左一片右一片交叉生长,散开来就像“绿章鱼”了。从外往里,我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩,颜色也从深到浅,刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿,我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸,细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过,要拨开外壳得千万小心,因为它全身是刺,像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。
剥开芦荟的皮,里面流出白色的肉汁,粘粘的、凉凉的,一拉开就成了又细又长的丝线,摸起来真舒服!我把它放在鼻子前闻一闻,觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟,芦荟的作用可大了!一到夏天,如果我的身上被蚊子咬了个大包,只要用芦荟的汁涂几次,就像变魔术一样把大包收了回去,你说神不神奇?我查了百度,知道芦荟还可以吃,还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊!只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下
去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。
那天,爸爸给我捉了一只蜗牛,最多不过1cm7mm它长着半透明的身体,螺旋形的壳上有3个圈,最中间那个圈最明显,还是凸出来的。漂亮极了。它可胆小啦!碰一下触角,触角就缩了起来。碰一下身体,就全身都缩起来,好一会儿才会探出脑袋呢!
几天后,我发现蜗牛缩在壳里不动了,给它菜叶也"一声不吭".我伤心极了,问爸爸这是怎么回事,爸爸说:"这是蜗牛在冬天常见的情况,没事的。""不过,这是为什么呢?""首先对蜗牛来说,壳是很重要的。除了保护的功能以外,在过冬时也很重要。你问我现在这只蜗牛为什么缩在壳不出来,是因为蜗牛是要冬眠的。"爸爸继续说,"蜗牛冬眠,并不是为躲避严寒。蜗牛能经受得住零下几十摄氏度的严寒。
你应该知道熊为什么冬眠吧?"我很快回答道:"因为冬天没什么东西吃呗。""对。蜗牛也一样,就是因为没东西吃。它冬眠时,先躲到墙角落里,然后从足腺分泌出一些粘液,将壳口封上一层防风的薄膜,就安心地睡上一个冬天。所以它当然不出来喽。""那第二年春天是,它就会醒来,对吧""当然喽,你有见过熊在第二年冬天醒来的吗?肯定不可能,要不然就得一直睡觉了……"我又高兴了起来:"哦,原来如此!"
20xx年11月14日星期日天气:晴
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的`。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,
我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。
星期五的晚上,我一进家门,我就在鱼缸前面看小鱼!
我看见小鱼的身体是圆形的,身体后面有一条像随风飘动的红领巾一样的尾巴,身长在小金鱼的身体后面,真是可爱极了!脑门前面有两颗又大又漂亮的眼睛,真好看呀!
吃食物
我想,小金鱼应该是肚子饿了吧!于是,我赶紧找到了一包鱼食,喂给小金鱼吃了。过了一会儿,我想小金鱼应该吃饱了,应该在睡觉吧!于是,我就去鱼缸旁边坐下,结果发现,小金鱼居然在吃“树叶”上的灰尘,小嘴巴一张一合的,仿佛是一位工在消除“树叶”上的灰尘呢!
有一天,我家又买了一条小金鱼,他就是带领所有鱼的妈妈。它会带领小鱼做游戏,可好玩了!它们有的时候在玩捉迷藏,有的时候在玩老鹰捉小鸡,可好玩了!
上自然课的时候,老师要我们观察蚕,老师在介绍的时候,跟我们说,蚕会变成蛾,从来没看过蚕的我,对于它会变成蛾这件事感到不可思议,所以就下定决心好好观察它。
当我拿到蚕,觉得这么丑陋的蚕会变成蛾,简直不可置信,所以便半信半疑的看着老师,老师见到我怀疑且惊讶的表情,才解释蚕要经过四个阶段:“卵”“幼虫”“蛹”“成虫”,经过一番辛苦才会破茧成蛾。
当时,我不知道养蚕需要按部就班,脚踏实地,还要用心照顾,我只是草草地放了桑叶,就不去理它,对它不理不睬,等到我再去看的时候,它居然已经死了,我很难过,决定我下次一定要用心照顾它。
有了这次前车之鉴,如果老师再让我们养小动物,我一定会对它们爱护有加,放在精心布置的盒子里,我一定会好好听从老师教导我门的方法,才不会重蹈覆辙。
今天我和妈妈在家收拾屋子,看到半袋大米,妈妈说:“把它放到密闭的地方就不会长虫子了。”放到哪里呢?我想了想说,放到盛色拉油的空桶里,妈妈说我想的办法真好,妈妈找来了,我和妈妈开始装,溅的到处都是,妈妈说:“瓶口很小你自己装吧”妈妈就忙其他事了。我装着装着,想,不行得想个办法,我找来硬纸做了个漏斗,拿了一个小碗舀米,这个方法真好,也不溅了,不一会就装完了,妈妈夸奖了我,做事会动脑,想办法了。
磨刀不误砍柴工,小朋友你说我聪明吗?希望你们做事也要自己动脑筋呀。
今天,我正在扫地,从沙发下面扫出一只蟑螂:黑褐色的身子,一双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六条腿天。我越看越带劲,就拿起笔记本,蹲在旁边观察。
它第一次想翻过来,只见它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过来。但它没放弃,接着来第二次,它借助翅膀向左边翻,翻不过来,向右边翻,也翻不过来。第三次,我想帮它,可它害怕我,脚不停地摆动,拼命地挣扎,最后却不知不觉地翻了过来。来自:作文大全
通过这次观察蟑螂,让我懂得了:无论学习、做事都不能轻易放弃,要像蟑螂一样,坚持就是胜利!
今天,我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。
为了引诱蚂蚁出来,我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒,接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒,它并没有像往常先回家找同伴帮忙,而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了,这时候我便乘机观察蚂蚁的样子:蚂蚁的身子是棕褐色的,椭圆形的头,头上长着一对触角,一刻不停地晃动着,一旦碰到同伴,就相互触碰几下,它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的,腿细细长长的,蚂蚁个小,爬得又很快,要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事!让我来告诉你吧,蚂蚁长有六条腿!
第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时,我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢?我想,应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧,或者是这一窝比较懒吧。
在蚂蚁搬白砂糖粒的时候,我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮,蚂蚁搬包子皮时,是集体作战,一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时,却是单兵作战,来来往往的蚂蚁都是自己动手,把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下,我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重,必须一大群才能搬得动,而白砂糖粒很轻,一只蚂蚁搬一粒是搬得动的,不需要同伴帮忙。
原来小小的蚂蚁也很聪明呢。
5月1日星期四 晴
今天早晨,我起床后,马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的小黄豆发芽情况的实验开始进行。
首先,我拿两个杯子,一个杯子里装满了一大半杯水,把小黄豆放在水里,再把另一杯子放土,挖个洞把小黄豆放进去埋起来。
中午,我发现水里的小黄豆变大了变软了,在土里的小黄豆还没有一点变化。
下午,我看见水里的小黄豆变得越来越软了,有的小黄豆皮已经掉了。可是土里的小黄豆还是没有什么变化。
水里的小黄豆和土里的小黄豆明天会不会有什么变化,我期待着。
5月2日星期五 晴
今天,我吃过早饭以后就把小黄豆的水泼掉,给它换上了一杯清水。
就在我发现水里面的小黄豆变得越来越大,而且比昨天还软,小黄豆的也皮已经掉了,然而我继续观察了十几分钟,连眼睛都看得有点痛了。
中午,吃过午饭后,我又去观察水里面的小黄豆,我发现杯子里的水变得有点浑浊了。但是土里的小黄豆还有没有长出豆芽。
下午,我看见杯子里的小黄豆看不见了,后来我才发现,原来杯子里的水太浑浊了,所以才看不见小黄豆。
我希望明天水里和土里的小黄豆豆能发芽。
5月3日星期六 晴
今天早晨起床之后,我就去观察水里的小黄豆,但是它还是没有什么变化,土里的豆子也没有什么变化。
中午,吃饭后,我又去观察小黄豆,可是,它还是跟早晨一样,没有什么变化,唯一的一点变化就是,水里面的小黄豆杯子上有一层白色的泡沫。
下午,我忍不住,又去看了一次小黄豆,我充满了好奇心,把土里的小黄豆用小棍子轻轻拨开覆盖在它上面的泥土,发现小黄豆竟长出了1厘米左右的嫩芽,当我看到嫩芽的时候,我马上把土轻轻地盖上,但可惜的是,水里的小黄豆还是没什么变化。
明天我把小黄豆带到学校里给同学们看一看,不知道班里的同学,他们的实验有没有好的结果。
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