观察日记

【必备】观察日记范文集合七篇

忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的观察日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察日记 篇1

叶圣陶老爷爷曾经描写过，那可爱的爬山虎的脚。今天，我也遇到了爬山虎爬在大树上、墙壁上的场面，这真是有趣啊！

爬山虎爬得可爱

要说爬山虎怎样爬，那叫一个可爱二字。他东扭扭，西扭扭，扭个不停。而且还用脚站立在这上面，像是人爬树一样。

他爬呀爬，爬起来没有很大的间隔。但是他像是有了灵性，一味地往上爬，这是不是很可爱呢？

爬山虎爬的速度

爬山虎爬的可是很快，一个月他能爬上七八米，也许这也是他风靡植物里的一个因素吧！我非常喜欢他爬上去的样子。

他爬的的确很速度，很快。那青绿色的叶子翠色*流，可是他还不住地往上爬，这种坚持不懈、勇往直前的精神确实值得我们学习！

爬山虎爬的脚丫

爬山虎的脚丫，就是更好玩的了！他的脚丫就是他依附在墙壁上或者大树上的一种东西。如果叫它的学名的话，的确叫不上来，可是我就说他是脚丫。

爬山虎的脚真可爱，我喜欢爬山虎。

观察日记 篇2

幼儿姓名：莹莹

性别：女

幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。

观察日期：

观察环境：

观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝。之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里。我就这个问题和她外婆做了沟通，其外婆反映她在家也不爱喝水，期望老师能找到解决的办法。这次能改变这种状况，让她愉快的把水喝完吗？

观察项目：莹莹在课间喝水时的表现

观察策略：我每次只给她接半杯水，并在喝水前给幼儿讲故事做引导，如果她还是不喝，我就多多鼓励他，让她顺利喝完水。

观察实录：

喝水时间到了，我先讲了《亮亮爱喝水》的故事，莹莹听得很认真。小朋友排队接水时，我给她接了半杯，并在一旁鼓励他：“你这天必须能喝完。”刚开始她还认真的捧着杯子喝，不一会儿，她就开始边喝边玩，我及时的鼓励他：“快喝水呀，老师明白你喝水很快，最厉害啦！”这时，已经有小朋友喝完了。我和小朋友一齐给她喊加油，受到了小朋友的`情绪感染，很快把半杯水喝完了。并高兴的对我说：“我喝完了。”我又及时的在小朋友面前表扬了他，并奖励给他一朵小花。第二次喝水时，她自我拿着水杯接了半杯水，这次她没有贪玩，很快的把水喝完了。并跑来告诉我：“我喝完了。”我高兴的表扬了她，并在小朋友面前肯定了她的进步。她高兴地回到座位上，看得出，她也为自我能这么快完成任务感到高兴。

分析：

我这次没有做过多的要求，只是降低了难度（分两次完成，一次只喝半杯。）并在喝水前给幼儿讲了关于喝水重要性的故事，透过对故事的理解，和我及时的鼓励，还有小朋友给他加油，她很快喝完了水，比以前有了很大进步，由此能够看出，只要孩子的用心性被激发，任何困难都能够克服，关键是老师如何在活动之初就想好如何把幼儿的潜在激情激发出来。

措施：

1。降低难度，用故事做引导。

2。及时鼓励，让幼儿在小朋友面前找到信心。

3。完成后要及时给予表扬和必须奖励，使幼儿对下一次挑战充满期盼。

观察日记 篇3

我植物下种已有五十天左右了，每天早上我都会起来观察它，看看它变化。

今天也是照旧。洗漱完毕后我直奔阳台，希望能看到含羞草或辣椒变化，因为我种这植物就是为了看它开出几朵花或是结出几个瓜。

我步入阳台，外公种一盆盆植物印入眼帘，我从中找出我种那两盆，走近些观察，首先看到含羞草让我大吃一惊——一朵小花在片片含羞草拥簇下傲然开放在最高层绿草中。

那花虽不是非常显眼，走近一看却极为漂亮。中间花心是黄色，由花心伸出一根根毛发般粉色花瓣，在边上看像个小刺球，从上面看倒像只孔雀在开屏。

美丽花当然得有绿叶衬托，我轻轻拔动其中一片含羞草，它像受了惊吓似飞速收缩，缩成条状，极具娱乐性！

我看着这花，下意识地伸手摸了一下，刚刚用手触碰到花下边一瞬间，我立即把手缩了回来，定睛一看，原来含羞草茎上长满了难以看到小刺，我暗自苦笑道：“保护花意识真好！”

一阵风吹来，我把目光转移到了旁边印度鬼椒上。我把辣椒绿叶翻了一遍又一遍，本以为印度鬼椒结果一定比含羞草开花早，因为它长势比含羞草快了许多，不过它让我失望了，我就是没见到果实踪影，它藤都足有几分米长了，可它就是不结果。

这便是我种含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些结果吧！

观察日记 篇4

前几天，老师给我们布置了一项观察日记的作业。说完以后，我们搬起种向日葵的箱子走回了家。

到家了，我看了一下，发现上面连一片叶也没有，只有几个大洞，像一个陷阱，让我们掉下去上不来。我就下定决心要把它种到可以吃瓜子的时候。

又过了几天，我放学回到家，发现原来空空如也的箱子，突然间长出了几根小苗，这让我大吃一惊。原本让我掉下去的陷阱也被填满了，就像向日葵小苗发现了这个大陷阱，就把大陷阱给填满了一样。

今天，这个向日葵的家变成了一个“植物专用”城市，那些快长大的向日葵真厉害。高高的，直直地挺立着，两旁的两片绿叶就像手臂，大大的花朵就像个脑袋，风儿吹来，就像一个小娃娃在风中舞蹈。

大千世界无奇不有，在这个生机勃勃、变幻莫测的大自然，有着无穷无尽的奥秘正在等着我们去探索呢！

观察日记 篇5

凭轩卧听雨荷声，人生领悟涌心头。

——题记

雨，淅淅沥沥地下着;荷，优雅清闲地开着。一幅美景图呈现在眼前，同时，我的心，触碰到了荷花心，也聆听到了荷花心。

荷花她是一位高贵的女王，坐在池中，观赏着这飘散着的细雨。几滴雨水拍打在她身上。“滴答——滴答”，这声音，仿佛是她发出不满的叫声。猛然，一袭白衣上出现了一滴小水珠，可刚在她那白衣上站稳，又被一阵风给吹下去了。也许这是白荷花她叫风将一滴滴小水珠赶下去的吧。一阵风又再次袭来，是她和她的姐妹们在雨中翩翩起舞。她们身姿如燕，十分轻巧;性格如王，不失高贵。外表如此，但却摸不透，神神秘秘，似乎成了她们的特点。

“滴答——滴答”，雨又落在了荷花之中，可这次，随着她的舞动，天然的音乐，不禁构成了一首悦耳、动听又不失和谐的乐章。

“荷花美吗?”不知何时，父亲已站在我的身旁。

“美，很美，一个仙女般的存在。”我笑着回答道，“我就这样认为。”

“但你想过吗，荷花在一个怎样的境遇里?”父亲顿了顿，说，“它生活在淤泥之中，却不被淤泥玷污一丝一毫。尤其是白荷花。你看，它纯洁无瑕，淤泥越脏，它却长得越秀气。它的立场坚定，不肯被淤泥玷污。这一点我们是要向她学习的。”

“我明白了……”我点点头，若有所思。

荷花的品格原来那么高尚啊，那么——

做人，就要像荷花一样：清廉正直，不被不好的风气带坏而改变自身的立场。无论做任何事，都要如此。

恍惚中，我的脑海之中，漫溢出了人生的领悟，也是一条悠扬长远的人生路。

观察日记 篇6

早晨醒来，心想这是“护蛋”行动的最后一天了吖，我真希望能挺过去，于是对蛋蛋说：“宝宝，你要坚持住哦，只要过了今天，你就可以想怎么样就怎么样了。求你今天别碎哇!”

但是，午休时我打开盒子一看，啊，我的“宝宝”已经变成了两节??蛋碎了。只见蛋壳歪在左右两边，透明的蛋清把纸青蛙都浸湿了，蛋黄还算完整，仿佛躺着在哭泣。我的“宝宝”最后还是离开了“蛋世”，成为一个“蛋蛋天使”，我万分痛苦，呜呜呜~我的宝宝!

通过“护蛋”，我终于明白了做妈妈是多么的辛苦了，她们时时刻刻都在保护着自己的宝宝，妈妈为自己的孩子付出了很多很多……

明天就是“三八”妇女节了，我决定为妈妈做一件事，给她一个惊喜!

观察日记 篇7

11月14日星期三晴

第一天

老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。

放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。